Som lärare på folkhögskola möter vi ofta människor som har läsnedsättningar. Legimus från Myndigheten för Tillgängliga Medier (MTM) är då ett bra hjälpmedel om ni behöver få en tryckt bok anpassad på något sätt för att kursdeltagare ska kunna läsa. En anpassad bok kan exempelvis vara en bok i punktskrift…
Vi är stolta och glada att kunna presentera högaktuella forskaren i pedagogik Elza Dunkels som skribent för våra läsare av Re:flex. Längst ned hittar du en presentation. På 80- och 90-talen pratade forskarna om hur internet skulle förändra oss. På internet kan ingen veta om du är en hund, sa…
Khan Academy är en ideell organisation med syftet att gratis ge kunskap med hjälp av pedagogiska Youtube-klipp samt diskussioner och övningsuppgifter kring dessa. Salman Khan skapade organisationen år 2006. Han har akademiska examina från både MIT och Harvard. En av de som upptäckt Khan Academy är Fredrik Gustafsson, lärare på…
Re:flex presenterar här en sammanfattning av professor Gilly Salmons modell för blended learning och digitalt lärande. Gilly Salmon är internationellt välkänd och verksam med sin forskning om användningen av ny teknik inom utbildning och lärande. Hon har med sitt arbete bidragit till nya kunskaper om kursdesign, lärmetoder och nya tekniker….
Hela kapitlet om flexibelt lärande har arbetats om nu i april 2016. – Därför vill vi nylansera och uppmärksamma avsnittet om digitalt lärande, säger Ulrika Knutsson, processutvecklare på FSO, Folkhögskolornas serviceorganisation. Förhoppningen är att du som pedagog i folkhögskolan – eller överhuvudtaget för vuxna – ska ha nytta och glädje…
re:published är en satsning från re:flex där vi återpublicerar material från förr. Nationellt centrum för flexibelt lärande, CFL, var en myndighet som bland annat gav ut en nätidskrift, Nät och bildning, under åren 2005 – 2008. Här återpublicerar re:flex del av artikeln Kompetent nätdialog ur Nät och bildning. Artikeln är…
Vid två tillfällen under våren har Folkbildningsnätet anordnat halvdagsseminarier tillsammans med ETU AB och webbyrån Raket, Göteborg. Syftet har varit att visa upp Wally, ett digitalt projekt som innebär en ny förenklad mall för den som vill bygga webbsajter. Lanseringen kommer att komma folkbildningen till godo. ETU erbjuder tjänster och…
”Digitala arbetssätt i klassrummet – våga ta språnget” är en bok om digitala arbetssätt, skriven av Sara Bruun. Hon är lärare i engelska och tyska i år 6-9 i Hässleholms kommun. Hennes bok hämtar därför erfarenheter ur vardaglig praktik i skolan. Den riktar sig i första hand till lärare och…
Alastair Creelman är omvärldsbevakare och e-lärandespecialist vid Linnéuniversitetet i Kalmar med fokus på öppen utbildning, sociala medier och kollaborativt lärande. Han ingår i styrgruppen för ITHU (Nätverket för IT inom högre utbildning), arbetar i flera europeiska projekt och är svensk representant i NVLs Distansnätverk. Han sköter två kompletterande bloggar: svenska…
På Fornby folkhögskola har man på sin allmänna kurs en särskild inriktning som heter ”Allmän kurs. Digital kommunikation – delvis på distans”. Mathias Anbäcken har pratat med Linn Olgerfelt och Göran Götbo som arbetar med inriktningen. Varför startade ni den här inriktningen på den allmänna kursen? Göran: Av två orsaker. För…