Omvärld

re:published – Vad har folkbildaren på Lunarstorm att göra?

Idag är det inte alldeles ovanligt att kurser går på plattformer som i första hand är tänkta som sociala träffpunkter. Ett argument för att ha kurser i sociala medier är att man då tar kursen dit där människorna är, istället för tvärtom. Re:flex letar nu efter kurser och cirklar som…


Om augmented reality

Detta blogginlägg är skrivet av re:flexredaktionens Mathias Anbäcken, och publicerades ursprungligen (november 2012) på CELA:s hemsida. Blogginlägget är CC-märkt by-nc-sa. För någon månad sedan var jag och en kompis och sprang ett lopp i kungliga huvudstaden. Några timmar innan start ville vi äta. Och vi ville ha fet skräpmat =…


Lejon är modiga djur

När Re:flex mötte läsare under höstturnén Flexlär 2011 ville många ha tips kring hur folkhögskolors ledning kan arbeta för att få all personal med på tåget och ställa om till en IKT-integrerad skola. Re:flexredaktionens Mathias Anbäcken träffade av den anledningen Gabriella Ekström Filipsson, rektor på Stordammens skola i Uppsala. Lejon…


Så rätt tänkt. Så fel det blev.

Stafettbloggen är en serie blogginlägg där en bloggare lämnar över till en annan. Magnus Hägg arbetar som lärare på Hellidens folkhögskola. Här skriver han om när en idé är god, men utfallet inte blir som man tänkt sig. Häromåret hade jag ett projekt som handlade om att dra nytta av sociala…


Omedveten censur

Wired’s artikel om (ut)bildning som eventuellt hinder för sanning jagar mig fortfarande (läs det blogginlägget här). Kan detta även gälla mig? Cirkelledare, lärare, folkbildare? Det kan det väl inte. Nej. Tror jag inte. Eller? Kanske… Självbilden svajar. Jag måste veta, bestämmer mig för en akut självdiagnos. Undersökningsmetod: App-koll. Jag greppar…


Pratar vi samma språk?

Man pratar ibland om den digitala klyftan, den till synes oöverstigliga klyftan mellan den som känner sig bekväm med att använda Internet i vardagen och den som känner sig väldigt bortkommen vid en skärm. Det är ett handikapp i dagens samhälle att inte vara datorkompetent; samhällsinformation, banker, försäkringsbolag, resebolag, apotek,…


Nätlärandets utveckling: Från flexibelt lärande 1.0 till flexibelt lärande 3.0

Ove Jobring, Göteborgs universitet, och Ingemar Svensson, Tankesmedjan OmBildning, skriver – för re:flex räkning – om utvecklingen av nätlärandet. På konferensen FOKUS 2010 kom en hel del av diskussionerna i workshops att handla om hur morgondagens folkbildare kan tänkas arbeta och hur folkbildningen i sin pedagogik kan använda sig av…


Tveksamheter och självklarheter i min nätvärld

Efter en lagom regnig sommar sträcker skolvärlden på benen och på Twitter vaknar hashtaggarna: #folkbildning och #folkflex. Inkorgen slår upp ögonen och börjar pocka på vår uppmärksamhet. Och hur var det nu med alla lösenord? Jag startar terminen med att försöka lära mig ett välkänt kalkylprogram, men inser i ett…